Перейти к содержанию
Главное меню
Главное меню
переместить в боковую панель
скрыть
Навигация
Заглавная страница
Форум
Сообщество
Свежие правки
Случайная страница
Служебные страницы
Участие
О Викиверситете
Справка
Принять участие
Правила
Песочница
Поиск
Найти
Внешний вид
Пожертвовать
Создать учётную запись
Войти
Персональные инструменты
Пожертвовать
Создать учётную запись
Войти
Страницы для неавторизованных редакторов
узнать больше
Вклад
Обсуждение
Использование педагогических возможностей инфокоммуникационных технологий в обучении/Тесты/Тест 4
Добавить языки
Добавить ссылки
Статья
Обсуждение
русский
Читать
Править
История
Инструменты
Инструменты
переместить в боковую панель
скрыть
Действия
Читать
Править
История
Общие
Ссылки сюда
Связанные правки
Постоянная ссылка
Сведения о странице
Цитировать страницу
Получить короткий URL
Скачать QR-код
Печать/экспорт
Создать книгу
Скачать как PDF
Версия для печати
В других проектах
Внешний вид
переместить в боковую панель
скрыть
Материал из Викиверситета
<
Использование педагогических возможностей инфокоммуникационных технологий в обучении
|
Тесты
1
Область информационной педагогики, вводящая учащегося в информатику, дающая возможность учащемуся ориентироваться в информационной сфере, реализовывать прямые и обратные информационные связи с целью адаптации к окружающему миру.
Педагогическая информатика.
Социальная информатика.
Образовательная информатика.
Информационная культура.
2
Программные средства профессиональной подготовки персонала, состоящие из одного или нескольких учебных курсов и набора специализированных локальных тренажеров, позволяющих осуществлять формирование профессиональных навыков и умений.
Автоматизированные обучающие системы .
Автоматизированные учебный курс.
Самостоятельная обучающая система.
Система профильного обучения.
3
Техническое средство профессиональной подготовки человека, предназначенное для формирования и совершенствования у обучаемых профессиональных навыков и умений, необходимых им для обучения в какой-либо сфере деятельности.
тренажер
обучающая программа
система обучения
тестовые системы
4
Какие основные подходы существуют к созданию ЭОИ?
педагогический и информационный
математический и информационный
педагогический и стилистический
математический и практический
5
Технология логического объединения компьютерных документов и программ, в которых используются гиперссылки на объекты различной технологической природы – текстовые, графические, звуковые, видео.
гипермедиа
гипертекст
ссылки
медиа ссылки
6
Что не относится к образовательным интернет-ресурсам:
образовательный сайт;
социальные сайт;
база знаний;
система дистанционного обучения.
7
При разработке учебника НЕ оценивают:
целесообразность включения иллюстраций
правильность размещения иллюстраций в издании
качество иллюстраций (наглядность, эстетические свойства, совпадение с текстом)
количество иллюстраций
8
Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих пользователю работать в диалоговом режиме с разнородными данными (графика, текст, звук, видео), организованными в виде единой информационной среды.
мультимедиа
гипермедиа
графическая информация
графический пакет программ
9
Совокупность обязательных умений и навыков педагога необходимые для эффективного применения средств новых информационных технологий в учебном процессе.
информационная культура педагога
педагогическая культура
культура поведения
информационная компетентность
10
Информационно-справочные системы могут использоваться как (выберите неверный):
развлекательный материал
справочный материал;
иллюстрационный материал;
учебный материал
11
Автоматизированная обучающая система, включающая в себя дидактические, методические и информационно–справочные материалы по учебной дисциплине, а также программное обеспечение, которое позволяет комплексно использовать их для самостоятельного получения и контроля знаний.
электронный учебник
образовательный сайт
тренажер
базы знаний
12
Технологии, базирующиеся на использовании сети Интернет как для обеспечения студентов учебно-методическим материалом, так и для интерактивного взаимодействия между преподавателями и обучаемыми. Сетевые технологии – самая популярная и перспективная форма взаимодействия на настоящий момент.
сетевые технологии
тв–технологии
кейс – технологии
технологии дистанционного обучения
13
Образовательный процесс, при котором все или часть учебных процедур выполняется с использованием современных информационных технологий при территориальном разобщении обучающего и обучаемого называется …
дистанционным обучением
сетевым обучением
территориальным обучением
взаимоотношения обучающего и обучаемого
14
Целенаправленный, специально организованный процесс взаимодействия участников образовательного процесса, который осуществляется средствами информационных и телекоммуникационных технологий
интернет-обучение
дистанционное обучение
сетевое обучение
процесс обучения
15
Система обучения, доступная любому желающему, без анализа его исходного уровня знаний, использующая технологии и методики дистанционного обучения и обеспечивающая обучение в ритме, удобном учащемуся.
открытое образование
система образования
свободное образование
система непрерывного образования
16
Совокупность данных в цифровом виде, применимая для использования в учебном процессе.
цифровой образовательный ресурс
информационный образовательный ресурс
цифровой образовательный инструмент
образовательный источник
Категория
:
Использование педагогических возможностей ИКТ в образовании
Поиск
Найти
Использование педагогических возможностей инфокоммуникационных технологий в обучении/Тесты/Тест 4
Добавить языки
Добавить тему