Основной курс немецкого языка/ГС 40. Прошедшее время перфект
Перфект (Perfekt) — это сложное прошедшее время, часто используемое в разговоре или в кратких высказываниях. В этом отношении он противостоит претериту, который употребляется как книжное или монологическое время при описании событий прошлого. Перфект может выражать как законченное, так и незаконченное действие в прошлом.
Образование перфекта происходит при участии вспомогательных глаголов haben и sein в личных формах настоящего времени и второго причастия смыслового глагола. Употребление вспомогательных глаголов напрямую зависит от смыслового глагола.
С глаголом haben время перфект образует большая часть глаголов немецкого языка: а) все переходные глаголы (сам haben, machen, lesen, schreiben, nehmen, bekommen и т. д.); б) все возвратные глаголы (sich unterhalten, sich waschen, sich setzen, sich kämen и т. д.); в) все безличные глаголы (regnen, scheinen и т. д.); г) все модальные глаголы (können, sollen, wollen, wissen и т. д.); д) большинство глаголов, передающих длительное пребывание в каком-либо состоянии (schlafen, liegen, sitzen, arbeiten, stehen и т. д.).
|
|
В связке со вспомогательным глаголом sein используются некоторые глаголы: а) означающие движение или перемещение (kommen, gehen, fahren, laufen, reisen, fliegen, fallen, steigen, rennen, schreiten и т. д.); означающие перемену состояния (werden, wachsen, einschlafen, aufwachen, aufstehen, erblühen, sterben и т. д.); отдельная группа глаголов (sein, bleiben, begegnen, folgen, gelingen, misslingen, geschehen).
|
|
Запомнить все случаи употребления haben или sein при образовании форм перфекта, наверное, невозможно. Не каждый немец способен разобраться во всех случаях их употребления, потому что есть много частных исключений. Основное, что необходимо понимать, мы назвали: употребление вспомогательного глагола зависит от лексического значения слова и его морфологических характеристик.
Автор: Александр Михаленко
Предыдущий урок: 39. Причастие прошедшего времени Partizip II |
40. Прошедшее время перфект | Следующий урок: 41. Образование сложных форм модальных глаголов |