Интенсивный курс немецкого языка (по программе «Полиглот»)/Урок 6
Система немецких времён не такая обширная, как, скажем, английская. Всего в немецком языке шесть времён, из которых в рамках базового курса будут рассмотрены лишь четыре. Настоящее и одно будущее время мы рассмотрели в предыдущих уроках. Пришла пора рассмотреть и прошедшее время. Самыми употребительными являются повествовательное прошедшее время прете́рит и разговорное прошедшее время перфе́кт. В рамках этого урока мы рассмотрим только повествовательное прошедшее время.
Претерит слабых глаголов
[править]Как мы помним, немецкие глаголы можно разделить на слабые, сильные и неправильные. Все эти группы глаголов имеют свои особенности, когда речь идёт о составлении различных грамматических структур. В немецком языке больше всего слабых (правильных) глаголов. Настоящее время они образуют весьма простым способом: к основе прибавляется личное окончание, а перед глаголом стоит личное местоимение. Образование повествовательного прошедшего времени у таких глаголов происходит весьма похожим образом, но между основой и личным окончанием стоит суффикс -t(e), а формы 1 и 3 л. ед. ч. совпадают. Разберём на примере уже известного нам глагола machen «делать» и сравним эти формы с настоящим временем.
| Личное местоимение |
Настоящее время | Претерит | Значение (претерит) |
|---|---|---|---|
| ich | mache | machte | я делал(-а) |
| du | machst | machtest | ты делал(-а) |
| er/sie/es | macht | machte | он/она/оно делал(-а, -о) |
| wir | machen | machten | мы делали |
| ihr | macht | machtet | вы делали |
| sie/Sie | machen | machten | они/Вы делали |
Это стандартная схема образования данной формы глагола. Естественно, для других случаев она может иметь отклонения. Например, у глаголов, основа которых оканчивается на -d, -t, -dm, -tm, -gn, -chn, -ffn, появляется ещё одна сквозная -e, которая, как несложно догадаться, нужна исключительно для удобства. Разберём на примере глаголов antworten «отвечать» и arbeiten «работать».
| Личное местоимение |
Настоящее время | Претерит | Значение (претерит) |
|---|---|---|---|
| ich | antworte arbeite |
antwortete arbeitete |
я отвечал(-а) я работал(-а) |
| du | antwortest arbeitest |
antwortetest arbeitetest |
ты отвечал(-а) ты работал(-а) |
| er/sie/es | antwortet arbeitet |
antwortete arbeitete |
он/она/оно отвечал(-а, -о) он/она/оно работал(-а, -о) |
| wir | antworten arbeiten |
antworteten arbeiteten |
мы отвечали мы работали |
| ihr | antwortet arbeitet |
antwortetet arbeitetet |
вы отвечали вы работали |
| sie/Sie | antworten arbeiten |
antworteten arbeiteten |
они/Вы отвечали они/Вы работали |
Также не стоит забывать о наличии отделяемых приставок. Они, как и в случае с настоящим временем, отделяются от глагола и уходят в конец. Несколько примеров с данными конструкциями:
- Wir machten alles, was möglich war. «Мы делали всё, что было возможно»
- Was sagte der Lehrer? «Что сказал учитель?»
- Kolja fragte ihn, aber er antwortete nicht. «Коля спросил его, но он не ответил»
- Er machte die Augen zu und hörte die Musik. «Он закрыл глаза и слушал музыку»
Попробуйте проспрягать в прошедшем времени другие слабые глаголы: erzählen «рассказывать», malen «рисовать», spielen «играть», zeigen «показывать», lernen «учить», erklären «объяснять», baden «купаться», zustimmen «соглашаться», vorstellen «представлять», einschalten «включать», ausschalten «выключать», kommentieren «комментировать», demonstrieren «демонстрировать», ignorieren «игнорировать».
Переведите на немецкий следующие предложения. Правильность выполнения задания проверьте самостоятельно, используя ключ к вопросам и заданиям.
- Я выключил свет в комнате.
- Настя любила Пашу, но теперь она его не любит.
- Я просто спросил её, почему она меня игнорировала.
- Он объяснял что-то, но я его не слушала.
Претерит сильных глаголов
[править]Сильные глаголы в форме повествовательного прошедшего времени нельзя подвести под одну простую схему. Их формы уже многие столетия неизменны, поэтому единственное, что поможет их одолеть — это их постоянное повторение. Иначе говоря, их нужно учить. С этим уже ничего не поделать. Всего в немецком языке около 180 сильных и неправильных глаголов, из которых нам нужно знать не более половины. Список, состоящий из 90 глаголов, вы найдёте на специальной странице данного курса. Здесь приведём сжатый список из 25 наиболее употребительных сильных глаголов с их формами претерита.
| Глагол в инфинитиве | Настоящее время (3-е л. ед. ч.) |
Форма претерита |
|---|---|---|
| beginnen «начинать» | (er/sie/es) beginnt «начинает» | begann [bəˈɡan] «начинал, начал» |
| bleiben «оставаться» | (er/sie/es) bleibt «остаётся» | blieb [bliːp] «оставался, остался» |
| essen «есть, кушать» | (er/sie/es) isst «ест» | aß [aːs] «ел» |
| fahren «ездить, ехать» | (er/sie/es) fährt «едет» | fuhr [fuːɐ̯] «ехал» |
| fangen «ловить» | (er/sie/es) fängt «ловит» | fing [fɪŋ] «ловил» |
| finden «находить» | (er/sie/es) findet «находит» | fand [fant] «находил, нашёл» |
| geben «давать» | (er/sie/es) gibt «даёт» | gab [gap] «давал, дал» |
| gehen «идти, ходить» | (er/sie/es) geht «идёт» | ging [ɡɪŋ] «шёл» |
| halten «держать, стоять» | (er/sie/es) hält «держит» | hielt [ˈhiːlt] «держал, стоял» |
| helfen «помогать» | (er/sie/es) hilft «помогает» | half [half] «помогал, помог» |
| kommen «приходить» | (er/sie/es) kommt «приходит» | kam [kaːm] «приходил, пришёл» |
| lesen «читать» | (er/sie/es) liest «читает» | las [laːs] «читал» |
| liegen «лежать» | (er/sie/es) liegt «лежит» | lag [laːk] «лежал» |
| nehmen «брать, взять» | (er/sie/es) nimmt «берёт» | nahm [naːm] «брал, взял» |
| rufen «звать» | (er/sie/es) ruft «зовёт» | rief [ʀiːf] «звал» |
| schlafen «спать» | (er/sie/es) schläft «спит» | schlief [ʃliːf] «спал» |
| schreiben «писать» | (er/sie/es) schreibt «пишет» | schrieb [ʃʀiːp] «писал» |
| sehen «видеть, смотреть» | (er/sie/es) sieht «видит, смотрит» | sah [zaː] «видел, смотрел» |
| singen «петь» | (er/sie/es) singt «поёт» | sang [zaŋ] «пел» |
| sitzen «сидеть» | (er/sie/es) sitzt «сидит» | saß [zaːs] «сидел» |
| sprechen «говорить» | (er/sie/es) spricht «говорит» | sprach [ʃpʀaːχ] «говорил» |
| stehen «стоять» | (er/sie/es) steht «стоит» | stand [ʃtant] «стоял» |
| tragen «нести, носить» | (er/sie/es) trägt «несёт, носит» | trug [tʀuːk] «нёс, носил» |
| vergessen «забывать» | (er/sie/es) vergisst «забывает» | vergaß [fɛɐ̯ˈɡaːs] «забыл» |
| ziehen «тянуть» | (er/sie/es) zieht «тянет» | zog [ʦoːk] «тянул» |
Данный список включает только одну личную форму претерита — 3 л. ед. ч. Полная схема спряжения происходит похожим образом, что и у правильных глаголов. Возьмём, например, неправильный глагол sehen «видеть» и проспрягаем в претерите. Заодно сравним с формами настоящего временем.
| Личное местоимение |
Настоящее время | Претерит | Значение (претерит) |
|---|---|---|---|
| ich | sehe | sah | я видел(-а) |
| du | siehst | sahst | ты видел(-а) |
| er/sie/es | sieht | sah | он/она/оно видел(-а, -о) |
| wir | sehen | sahen | мы видели |
| ihr | seht | saht | вы видели |
| sie/Sie | sehen | sahen | они/Вы видели |
Мы помним, что в настоящем времени у этого глагола происходят изменения в корне у форм 2 и 3 л. ед. ч. В остальных случаях спряжение стандартное. Это мы разобрали во втором уроке. Здесь нам важно обратить внимание на то, что личные формы 1 и 3 л. ед. ч. в прошедшем времени совпадают. Они имеют нулевое окончание. В остальных случаях (при сохранении корня претерита) глагол принимает личные окончания.
Для лучшего понимания данного явления в немецком языке рассмотрим ещё один глагол — anrufen «звонить». Этого глагола нет в нашем списке, но в нём есть глагол rufen «звать». Очевидно, что глагол anrufen — это тот же самый глагол rufen с отделяемой приставкой an-. Спряжение такого глагола выглядит следующим образом.
| Личное местоимение |
Настоящее время | Претерит | Значение (претерит) |
|---|---|---|---|
| ich | rufe an | rief an | я звонил(-а) |
| du | rufst an | riefst an | ты звонил(-а) |
| er/sie/es | ruft an | rief an | он/она/оно звонил(-а, -о) |
| wir | rufen an | riefen an | мы звонили |
| ihr | ruft an | rieft an | вы звонили |
| sie/Sie | rufen an | riefen an | они/Вы звонили |
Несколько примеров с данными глаголами:
- Anna und Sergej riefen mich an. «Анна и Сергей звонили мне»
- Ich sah, wie du ihn anriefst. «Я видел, как ты ему звонил(а)»
- Er sang den ganzen Tag. «Он пел целый день»
- Sie fanden das, was sie suchten. «Вы нашли то, что искали»
- Ich blieb hier, aber sie ging weg. «Я остался здесь, а она ушла прочь»
- Zum letzten Mal hielt sie meine Hand. «В последний раз она держала мою руку»
- Meine Eltern gingen ins Geschäft. «Мои родители пошли в магазин»
Попробуйте проспрягать в форме претерита следующие глаголы: helfen «помогать», geben «давать», nehmen «брать», sprechen «говорить», schlafen «спать», sehen «видеть», finden «находить», lesen «читать», aufschreiben «написать», ankommen «прибывать», abfahren «отъезжать», anfangen «начинать», abnehmen «снимать (шляпу)», anziehen «надевать», ausziehen «снимать (одежду)», versprechen «обещать», einschlafen «засыпать», erfinden «изобретать», verstehen «понимать».
Переведите на немецкий следующие предложения. Правильность выполнения задания проверьте самостоятельно, используя ключ к вопросам и заданиям.
- Я изобрёл велосипед! Я такой умный.
- Мы видели, что он писал вчера вечером. Мы читали его письмо.
- Мы остались дома и искали паспорт.
- Вчера он ел в последний раз.
Претерит неправильных глаголов
[править]В той же таблице в конце пособия вы можете обнаружить неправильные глаголы. К неправильным глаголам, как мы уже узнали из предыдущих уроков, относятся глаголы sein, haben и werden, все модальные глаголы, глагол wissen и некоторые другие. Формы претерита этих глаголов отличаются от форм сильных и слабых глаголов, хотя имеют с ними нечто общее. Разберём по группам.
Спряжение глаголов sein, haben и werden в настоящем времени мы рассмотрели во втором и третьем уроках. Здесь в табличном виде мы рассмотрим их формы претерита. Сравните с формами настоящего времени
| Личное местоимение |
sein | haben | werden | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Наст. время | Претерит | Наст. время | Претерит | Наст. время | Претерит | |
| ich | bin | war [vaːɐ̯] «был(-а)» | habe | hatte [ˈhatə] «имел(-а)» | werde | wurde [ˈvʊʁdə] «стал(-а)» |
| du | bist | warst [vaːʁst] «был(-а)» | hast | hattest [ˈhatəst] «имел(-а)» | wirst | wurdest [ˈvʊʁdəst] «стал(-а)» |
| er/sie/es | ist | war [vaːɐ̯] «был(-а, -о)» | hat | hatte [ˈhatə] «имел(-а, -о)» | wird | wurde [ˈvʊʁdə] «стал(-а, -о)» |
| wir | sind | waren [ˈvaːʁən] «были» | haben | hatten [ˈhatən] «имели» | werden | wurden [ˈvʊʁdən] «стали» |
| ihr | seid | wart [vaːʁt] «были» | habt | hattet [ˈhatət] «имели» | werdet | wurdet [ˈvʊʁdət] «стали» |
| sie/Sie | sind | waren [ˈvaːʁən] «были» | haben | hatten [ˈhatən] «имели» | werden | wurden [ˈvʊʁdən] «стали» |
С данными формами вы можете сказать очень многое в прошедшем времени: кем вы были, где вы были, что у вас было, что стало с чем-либо и т. д. Если в настоящем времени глаголы sein, haben и werden выражают это в настоящем, то данные формы — только в прошедшем. Несколько примеров:
- Ich war so blöd! Jetzt bin ich klüger. «Я был такой дурак! Сейчас я умнее»
- Ihr wart noch nie in Deutschland. «Вы ещё ни разу не были в Германии»
- Er hatte seine eigene Wohnung. «У него была своя собственная квартира»
- So wurde er reich und weltbekannt. «Так он стал богатым и всемирно известным»
Переведите на немецкий язык следующие предложения. Правильность выполнения задания проверьте самостоятельно, используя ключ к вопросам и заданиям.
- Мы были здесь вчера. Сегодня мы дома.
- Али был зол, но он ничего не сказал.
- У кого был велосипед?
- Он сказал мне, у кого было это письмо.
Повествовательное прошедшее время модальных глаголов образуется типичным для неправильных глаголов образом, но имеет свои особенности. У всех модальных глаголов исчезает умлаут в корне, а на конце появляется пресловутый суффикс -te. У глагола mögen вместо g появляется ch.
| Личное местоимение |
Инфинитив | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| können | dürfen | sollen | müssen | wollen | mögen | ||
| ich | kann «могу» konnte «мог(-ла)» |
darf «могу» durfte «мог(-ла)» |
soll «должен» sollte «должен(-на) был(-а)» |
muss «должен» musste «должен(-на) был(-а)» |
will «хочу» wollte «хотел(-а)» |
mag «желаю» mochte «желал(-а)» | |
| du | kannst «можешь» konntest «мог(-ла)» |
darfst «можешь» durftest «мог(-ла)» |
sollst «должен» solltest «должен(-на) был(-а)» |
musst «должен» musstest «должен(-на) был(-а)» |
willst «хочешь» wolltest «хотел(-а)» |
magst «желаешь» mochtest «желал(-а)» | |
| er/sie/es | kann «может» konnte «мог(-ла)» |
darf «может» durfte «мог(-ла)» |
soll «должен(-на)» sollte «должен(-на) был(-а)» |
muss «должен(-на)» musste «должен(-на) был(-а)» |
will «хочет» wollte «хотел(-а)» |
mag «желает» mochte «желал(-а)» | |
| wir | können «можем» konnten «могли» |
dürfen «можем» durften «могли» |
sollen «должен» sollten «должны были» |
müssen «должны» mussten «должны были» |
wollen «хотим» wollten «хотели» |
mögen «желаем» mochten «желали» | |
| ihr | könnt «можете» konntet «могли» |
dürft «можете» durftet «могли» |
sollt «должны» solltet «должны были» |
müsst musstet «должны были» |
wollt «хотите» wolltet «хотели» |
mögt «желаете» mochtet «желали» | |
| sie/Sie | können «могут/можете» konnten «могли» |
dürfe «могут/можете» durften «могли» |
sollen «должны» sollten «должны были» |
müssen «должны» mussten «должны были» |
wollen «хотят/хотите» wollten «хотели» |
mögen «желают/желаете» mochten «желали» | |
Значения модальных глаголов даны в предыдущем уроке. Если вы их не помните, то следует повторить. Данные формы позволяют выразить те же значения, но в прошедшем времени. Например:
- Ich wollte die Hose kaufen. «Я хотел купить (эти) штаны»
- Marina sollte nicht zu Hause bleiben. «Марина не должна была оставаться дома»
- Wir konnten auch spazieren gehen. «Мы могли также сходить погулять»
Переведите на немецкий язык предложения. Правильность выполнения задания проверьте самостоятельно, используя ключ к вопросам и заданиям.
- Мы хотели увидеть его, но он не пришёл.
- Он должен был что-то сказать. Но он ничего не сказал.
- Женщине было нужно остаться у друга.
- Я не мог ничего сделать. Я был слаб.
У глаголов wissen «знать», nennen «называть», kennen «знать, быть знакомым», brennen «гореть», denken «думать», rennen «быстро бежать», bringen «приносить» образование форм претерита происходит с изменением корневой гласной и присоединением суффикса -te. У глаголов bringen и denken вместо ng и nk появляется ch (ср. с глаголом mögen).
| Личное местоимение |
Инфинитив | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| wissen | nennen | kennen | brennen | denken | rennen | bringen | |||
| ich | weiß «знаю» wusste «знал(-а)» |
nenne «называю» nannte «называл(-а)» |
kenne «знаю» kannte «знал(-а)» |
brenne «горю» brannte «горел(-а)» |
denke «думаю» dachte «думал(-а)» |
renne «бегу» rannte «бежал(-а)» |
bringe «приношу» brachte «приносил(-а)» | ||
| du | weißt «знаешь» wusstest «знал(-а)» |
nennst «называешь» nanntest «называл(-а)» |
kennst «знаешь» kanntest «знал(-а)» |
brennst «горишь» branntest «горел(-а)» |
denkst «думаешь» dachtest «думал(-а)» |
rennst «бежишь» ranntest «бежал» |
bringst «приносишь» brachtest «приносил» | ||
| er/sie/es | weiß «знает» wusste «знал(-а)» |
nennt «называет» nannte «называл(-а)» |
kennt «знает» kannte «знал(-а)» |
brennt «горит» brannte «горел(-а)» |
denkt «думает» dachte «думал(-а)» |
rennt «бежит» rannte «бежал(-а)» |
bringt «приносит» brachte «приносил(-а)» | ||
| wir | wissen «знаем» wussten «знали» |
nennen «называем» nannten «называли» |
kennen «знаем» kannten «знали» |
brennen «горим» brannten «горели» |
denken «думаем» dachten «думали» |
rennen «бежим» rannten «бежали» |
bringen «приносим» brachten «приносили» | ||
| ihr | wisst «знаете» wusstet «знали» |
nennt «называете» nanntet «называли» |
kennt «знаете» kanntet «знали» |
brennt «горите» branntet «горели» |
denkt «думаете» dachtet «думали» |
rennt «бежите» ranntet «бежали» |
bringt «приносите» brachtet «приносили» | ||
| sie/Sie | wissen «знают/знаете» wussten «знали» |
nennen «называют/называете» nannten «называли» |
kennen «знают/знаете» kannten «знали» |
brennen «горят/горите» brannten «горели» |
denken «думают/думаете» dachten «думали » |
rennen «бегут/бежите» rannten «бежали» |
bringen «приносят/приносите» brachten «приносили» | ||
В данных случаях мы имеем дело с типичными неправильными глаголами. Они не относятся ни к модальным, ни к вспомогательным. Это полнозначные глаголы, которые по каким-то причинам не захотели подстраиваться под типовую схему спряжения. Единственный способ с ними сладить — выучить их.
- Ich wusste, dass er reich ist! «Я знал(а), что он богат!»
- Olga nannte ihn „Feigling“. «Ольга назвала его трусом»
- Ich dachte, dass ihr da wart. «Я думал, что вы были там»
- Er brachte mir Glück, wie ein Engel. «Он принёс мне счастье, словно ангел»
Переведите на немецкий следующие предложения. Правильность выполнения задания проверьте самостоятельно, используя ключ к вопросам и заданиям.
- Отец знал, что мы хотим пойти в лес.
- Я не думал, что она пойдет с нами.
- Дерево горело. Я стоял и смотрел.
- Никто не принёс эту книгу.
Употребление претерита
[править]Повествовательное прошедшее время, которое в научном языке называют претеритом, имеет свою специфику употребления. Это время употребляется, как правило, в литературе, на письме при описании событий прошлого, в публицистике или в работах, выполненных в научном стиле. В диалогах разговорного характера оно почти не употребляется. Поэтому владение этим временем важно только для тех, кто хочет писать по-немецки. Для болтовни лучше всего употреблять перфект. Это время рассматривается в следующей теме.
Несмотря на свою «суженную» сферу употребления, претерит всё же может встречаться в разговорах. Это касается в первую очередь неправильных глаголов sein и haben, а также модальных глаголов. Именно эти глаголы немцы предпочитают использовать в речи в форме претерита.
Данная тема в пособии раскрыта достаточно подробно, учитывая, что её активно изучают разве что в языковых вузах или в рамках дисциплины «немецкий язык» для разных специальностей. На языковых курсах эта тема охватывается зачастую не полностью, а лишь в отдельных аспектах. Тема сложная, но не самая важная, если говорить об изучении языка для общения. Изучать её подробно или только частично — решать вам.
Автор: Александр Михаленко
| Предыдущий урок: Урок 5 |
Урок 6 (тест к уроку) |
Следующий урок: Урок 7 |
Словарь
[править]- Глаголы
- abfahren [ˈapˌfaːʀən] отъезжать
- abnehmen [ˈapˌneːmən] снимать
- ankommen [ˈanˌkɔmən] прибывать
- anziehen [ˈanˌʦiːən] надевать
- ausziehen [ˈaʊ̯sˌʦiːən] снимать
- brennen [ˈbʀɛnən] гореть
- bringen [ˈbʀɪŋən] приносить
- denken [ˈdɛŋkən] думать
- einschlafen [ˈaɪ̯nˌʃlaːfən] засыпать
- erklären [ɛɐ̯ˈklɛːʀən] объяснять
- fangen [ˈfaŋən] спрашивать
- gucken [ˈɡʊkən] смотреть
- halten [ˈhaltən] держать, стоять
- kennen [ˈkɛnən] знать
- malen [ˈmaːlən] рисовать
- nennen [ˈnɛnən] называть
- schlafen [ˈʃlaːfən] спать
- schreiben [ˈʃʀaɪ̯bən] писать
- singen [ˈzɪŋən] петь
- tragen [ˈtʀaːɡən] носить, нести
- vergessen [fɛɐ̯ˈɡɛsən] забывать
- versprechen [fɛɐ̯ˈʃpʀɛçən] обещать
- vorstellen [ˈfoːɐ̯ˌʃtɛlən] представлять
- ziehen [ˈʦiːən] тянуть
- Существительные
- Brief [bʀiːf] m письмо
- Film [fɪlm] m фильм
- Fremdsprachen [ˈfʀɛmtˌʃpʀaːχən] f иностранные языки
- Fußball [ˈfuːsˌbal] m футбол
- Geschichte [ɡəˈʃɪçtə] f история
- Hobby [ˈhɔbi] n хобби, увлечение
- Kunst [kʊnst] f искусство
- Literatur [lɪtəʀaˈtuːɐ̯] f литература
- Mathematik [matemaˈtiːk] f математика
- Musik [muˈziːk] f музыка
- Natur [naˈtuːɐ̯] f природа
- Philosophie [ˌfilozoˈfiː] f философия
- Politik [poliˈtɪk] f политика
- Programmierung [pʀoɡʀaˈmiːʀʊŋ] f программирование
- Sport [ʃpɔʁt] m спорт
- Sprache [ˈʃpʀaːχə] f язык
- Wald [valt] m лес
- Wissenschaft [ˈvɪsn̩ʃaft] f наука
- Прилагательные